Gecikmiş konuşması olan çocukların erken yaşta tanılanması ve terapiye başlaması, okul başarısı ve akranlarıyla olan etkileşimi açısından önemlidir.
Gecikmiş konuşma terapilerini, yaş gruplarına uygun oluşturulan grup terapileri ile desteklemek, terapi etkililiği açısından yararlıdır.
Afazi beyindeki konuşma ile ilgili bölümlerin inme (felç), tümör, beyin hasarı vb. nedenlerle zarar görmesi sonucu ortaya çıkan bir iletişim sorunudur.
Dudak-damak yarıklığı vakalarının, dil gelişimi açısından normal gelişen yaşıtlarından geri kaldıkları görülmektedir.
